Навыки и умения ребёнка первого года жизни

После рождения долгожданного малыша всех заботливых родителей, конечно же, интересует развитие их чада. Всеми ли необходимыми навыками он владеет? Правильно ли осваивает умения? Не отстаёт ли от сверстников? Со всеми вашими вопросами поможет разобраться medical-daily!

Умственное и психическое развитие детей

Развитие психики ребёнка в большей степени обусловлено генетикой, но насколько малыш реализует свой потенциал зависит от общения с другими людьми. Его недостаток может привести к необратимому отставанию психического развития.

В первые 4 года формируется 50% интеллекта, а к 8 годам – ещё 30%. Таким образом, на всю оставшуюся жизнь остаётся лишь 20%. До трёх лет ребёнок лучше всего усваивает знания, поэтому для этого возраста особенно важно, чтобы он получал как можно больше новой информации. Но это должно происходить с учётом некоторых особенностей, которые мы рассмотрим ниже.

Что влияет на развитие психики ребёнка

1. Усвоению знаний способствуют исключительно положительные эмоции. Поэтому, если ребёнок будет постоянно испытывать негатив, то процесс обучения замедлится.
2. Важное значение в приобретении информации также имеет импринтинг. Это мгновенное запечатлевание. Иными словами, это любовь или нелюбовь «с первого взгляда», которые определяют отношение ребёнка к конкретной ситуации, а также его желание получать новые знания.
3. Дети крайне ненасытны в потребности получения новых впечатлений. У них очень быстро пропадает интерес к чему-либо, переключаясь на что-то новое. Прервать эту цепочку может только утомление малыша. Здесь важно найти «золотую середину», так как недостаток информации приводит к торможению развития психики, а её избыток – к переутомлению.
4. По мере созревания центральной нервной системы у ребёнка появляется необходимость в усложнении получаемой им информации. Поэтому, чем старше малыш и чем выше интеллект, тем более сложные знания он требует.

Развитие двигательной активности у детей

Между моторным развитием и центральной нервной системой ребёнка имеется прямая зависимость. По мере созревания нервной системы у детей формируются новые двигательные навыки.

В первые 3 месяца внутриутробной жизни обеспечивается поддержание тонуса и простые движения тела. А во вторую половину беременности появляются рефлексы и хаотичные движения, которые прослеживаются в первый месяц жизни ребёнка. Также после рождения формируются более совершенные структуры нервной системы, чем обусловлено появление координированных, более сложных движений у детей.

Четвёртый месяц является важным для будущего становления произвольных движений, таких как прыжки, стояние на одной ноге и бег.

С шестого месяца начинает развиваться тонкая моторика. Анатомические структуры, отвечающие за неё, созревают к 1,5 – 2 годам, но функционально она совершенствуется на протяжении всей жизни.

До 5 – 6 лет развитие двигательной деятельности обусловлено генетическими особенностями, но в последующем на способности ребёнка оказывают влияние образ жизни и тренировка мышечной системы.

Сроки формирования движений у детей 1 года

Навыки ребенка до 1 года

Самое раннее проявление правильного развития детей вы сможете наблюдать уже в 10 дней.

1 месяц

2 месяца

3 месяца

4 месяца

5 месяцев

* – Некоторые дети могут научиться переворачиваться с 3,5 месяцев, нормой является диапазон до 6,5 месяцев.

6 месяцев

* – Сидеть ребенок может пробовать с 4,8 до 8 месяцев, а ползать с 5 до 9 месяцев.

7 месяцев

8 месяцев

9 месяцев

* – Вариантом нормы считается, если это начнёт получаться с 6 до 11 месяцев.

10 месяцев

11 месяцев

* – Нормой считается, если ребёнок научится стоять с 8 до 13 месяцев, а ходить – с 9 до 14 месяцев.

12 месяцев